競爭力，我的超能力

從高中畢業後，有多久沒有好好的閱讀完一篇英文文章(除了教科書外)？保持閱讀文章的習慣，也是維持英語語感的好方法。「working holiday」大家一定都聽過，也是不少大學生除了留學或遊學之外的嚮往，除了賺錢還邊吃邊玩，年輕人可以藉此拓展視野、學習獨立。今天，和大家分享有關working holiday的文章，沒有艱澀的單字，讀起來也很輕鬆，維持閱讀英文的習慣，讓英文能力不退步。

許多專有名詞和商業用字對大家而言都不陌生，課本(原文書)上隨處可見，但要流利/順暢地在會議或是簡報中對答就不見得是件容易的事(至少對我而言很不容易)。

每一次遇到會議討論或簡報提問時間時都會不知道該說什麼？尤其是當主席要大家提出想法的時候。其實，很多時候我們不是沒有想法，而是不知道該如何用英文來提出想法或進行討論。

多數大學生不否認自己英文程度最高峰的時期停留在高中階段，因為大學期間除了原文課本和少數專業科目會用到英文之外，接觸英文的時間少之又少，為了增加學生的國際競爭力，不少校園推動雙語化教學，期許校園可與國際接軌。校園裡外籍生隨處可見，課堂報告便少不了用英文呈現。

高等教育如何培養學生國際觀？時代的腳步快速，學生很難耗費太多時間在取得雙學士/碩士學位。雙聯學制的推動，不僅讓學生可以縮短就學時間，取得國內外大學學位，擴大學生視野與培養國際觀，成為90後不可或缺的競爭能力。

網路無國界，科技時代下，青年的競爭不再侷限於全台灣的就業人口，而是國際間千百萬的人們。

我們是最幸福的一代，也是失落的一代。幸福的是，我們什麼都有；不幸福的是，我們身在全球經濟走下坡的岔點上，對未來似乎很茫然。

台灣大吹韓流風，少女時代、Super Junior、2PM…戲劇台播韓劇，想不轉到都難；音樂台不斷播放韓團歌曲節目；連街頭流行服飾都是韓風，韓流儼然已經不只是年輕人討論的話題，更是生活中的一部分。